【摘 要】
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文章把心理学教育学最新研究成果——内隐学习理论与艺术班的语文教学实际结合,阐明了内隐学习对语文教学的重要性,尤其是对于艺术班语文教学的重要性,还结合内隐学习理论中
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文章把心理学教育学最新研究成果——内隐学习理论与艺术班的语文教学实际结合,阐明了内隐学习对语文教学的重要性,尤其是对于艺术班语文教学的重要性,还结合内隐学习理论中的外显知识与内隐知识的关系模式,提出了加强内隐学习能力培养的一些具体做法。为把内隐学习引入语文教学作了初步的探索尝试。
The article combines the latest research results of psychology pedagogy - implicit learning theory with the actual teaching of Chinese in art classes, expounds the importance of implicit learning to Chinese teaching, especially for the teaching of art class language Implicit learning theory in explicit knowledge and implicit knowledge of the relationship between the model, put forward to strengthen the implicit learning ability to develop some of the specific practices. In order to introduce the implicit study of Chinese teaching made a tentative attempt.
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