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通过对两地办学的现状分析,提出了两地办学出现的资源的配置使用、院系的布局、实验室隐患等问题,并提出了两校区办学,高职教学管理的优化对策。
两校区办学,高职教学管理面临的问题及优化对策
【摘 要】
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通过对两地办学的现状分析,提出了两地办学出现的资源的配置使用、院系的布局、实验室隐患等问题,并提出了两校区办学,高职教学管理的优化对策。
【机 构】
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重庆工学院应用技术学院重庆400050
【出 处】
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重庆工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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