高校学生有望跨校选修精品课程  实现学分互认
　　 本刊综合讯 4月22日，陕西省高等教育数据中心在西安交通大学揭牌，这是陕西进一步加快全省高等教育信息化建设工作的重要步骤。
　　 在当天召开的全省高等教育信息化暨网络安全工作会议上，省教育厅提出学校要把信息化作为内涵发展的战略选择，在更广领域、更深层次抓好信息化建设和应用，扩大优质资源的共建共享，提升管理效率和办学水平。各高校要做好四个方面的工作，一要推动教学应用，扩大优质资源覆盖面。要尽快启动公共课程的数字化改造工作，推动教学的过程性评价改革，加快校际间“跨校选课、学分互认”和MOOC建设。二要推动信息技术管理应用，提高治理能力和决策水平，重点要做好高校数据融合与共享，以及基于大数据的开发利用，提升管理的精细化、规范化和科学化水平。三要推动服务应用，提升师生校园生活的便利性。四要推动融合应用，提升学校综合实力。
　　 李兴旺指出，当前“互联网+”正影响并改变着各行各业，也为教育改革发展提供了一个新的契机和平台。各高校一要把信息化作为内涵发展的战略选择，把信息化建设作为一场革命，进一步增强责任感和紧迫感，转变观念、坚定信心，在更广领域、更深层次抓好信息化建设和应用，扩大优质资源的共建共享，为加快实现教育现代化、建设高教强省提供更有力的保障和支撑。要通过信息化手段，创新人才培养和教学模式，推动教学的过程性评价改革，促进教学资源的共享应用，加快推动教学应用，扩大优质资源覆盖面，为学生提供更加灵活多样、自主快捷的学习平台和资源。二要加快整合各类管理信息系统，形成融合共享的校園基础数据库，实现校园管理的“一网通、一站通、一卡通、一号通、一张图”，推动管理应用，提升管理的规范化和公共服务精细化水平。要把后勤服务信息化作为关系学校形象、育人环境、安全稳定、校园民生和办学效率的核心问题，始终坚持以方便服务、降低能耗、提高质量为准绳，利用信息化手段优化和再造服务流程，推动服务应用，提高服务效率，降低管理成本，提升校园生活的便利化水平。要把运用大数据服务科学管理、科学决策作为重要目标和方向之一，下功夫破除信息孤岛现象，推动融合应用，提升治理能力和决策水平。
　　 李兴旺强调，信息化建设是一项基础工程，更是一项系统工程，需要统筹规划、分工协作、分步实施、强力推进。要把信息化工作作为“一把手”工程，列入年度预算，建立信息化建设和应用绩效的评估考核制度，强化行政主导、经费保障和考核激励，形成共建合力，推进信息化工作深入开展。要围绕融合应用，优化支出结构，逐步将经费由硬件建设向应用倾斜，以建促用，以用促建。要把保障网络与信息安全作为信息化发展的前提和基础，牢固树立安全意识，从思想、制度和技术各层面筑牢安全防线，全方位确保网络与信息安全。
　　 据了解，依托西安交通大学成立的“陕西省高等教育数据中心”，承担全省教育基础数据的备份工作，协助教育厅做好全省高校状态数据的采集工作;同时开展基于高校大数据的统计查询、分析评估、咨询建议和决策支持等应用服务工作;并为其他相关部门、社会团体、行业协会、企事业单位甚至个人提供相关数据查询、统计分析和咨询服务。