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高等学校家庭经济困难学生的帮扶工作越来越受到各方重视。实际操作中，调查表可信度遭质疑，个别学生由于各种特殊原因不愿参加认定，家庭经济困难学生认定缺乏系统的动态监测机制。建议建立地方、高校联动机制，对个别家庭经济条件特殊困难学生进行实地走访，提高认定的可信度。
高校家庭经济困难学生认定工作现状与对策初探
【摘 要】
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高等学校家庭经济困难学生的帮扶工作越来越受到各方重视。实际操作中，调查表可信度遭质疑，个别学生由于各种特殊原因不愿参加认定，家庭经济困难学生认定缺乏系统的动态监测机制
【机 构】
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江门职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年43期
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