【摘 要】
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孩子很小就有“自己来”的愿望,从蹒跚学步开始,尽管跌跌撞撞,也不肯让大人牵拽。到二岁时,孩子更是不愿别人横加干涉,时常执拗地说:“我要自己来。”到了幼儿期,通过动手动
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孩子很小就有“自己来”的愿望,从蹒跚学步开始,尽管跌跌撞撞,也不肯让大人牵拽。到二岁时,孩子更是不愿别人横加干涉,时常执拗地说:“我要自己来。”到了幼儿期,通过动手动脑进行探究便成为儿童的一大心理需求。
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