论文部分内容阅读
在＂互联网＋＂上升为国家发展策略的环境下,因势利导,发挥多方优势培养创业者的计算机应用能力,最终实现协同创业,具有时代性意义.据此,以＂互联网＋校农协同创业＂目标为导向,从大学生计算机应用能力的培养入手,通过＂以师带生、以生带农＂的＂导师制＂形式,从课程体系的构建、提升途径的开拓、培训内容的选取等各方面进行创新,构建服务于创业目标的学生新型计算机应用能力培养模式.