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小学数学作为学生刚接触数学学习的新课程，数字化的学习容易让学生没有学习兴趣，这就需要老师用有趣的方法来激发学生的学习兴趣。所以老师在小学数学的任课模式中要注意对教育方法进行改变和创新，更好地引导学生学习。
小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略
【摘 要】
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小学数学作为学生刚接触数学学习的新课程，数字化的学习容易让学生没有学习兴趣，这就需要老师用有趣的方法来激发学生的学习兴趣。所以老师在小学数学的任课模式中要注意对教育
【机 构】
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贵州省威宁自治县猴场镇团结小学
【出 处】
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学生·家长·社会（学校教育）
【发表日期】
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2020年4期
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