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建构主义提出幼儿不是空着脑袋进行阅读活动的,活动的组织和开展需要幼儿的积极参与,需要幼儿结合已有知识基础的自主建构。本文在分析建构主义理论内涵的基础上,探究基于建构主义的幼儿早期阅读模式实施的有效策略。
基于建构主义的幼儿早期阅读模式研究
【摘 要】
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建构主义提出幼儿不是空着脑袋进行阅读活动的,活动的组织和开展需要幼儿的积极参与,需要幼儿结合已有知识基础的自主建构。本文在分析建构主义理论内涵的基础上,探究基于建
【机 构】
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福建省南靖县龙山中心幼儿园
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2016年24期
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