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有效的大学英语教师绩效评价既有助于促进教学质量的提升又有助于教师职业发展。本文论述了以评价目标为导向的教师绩效评价模式的设计与应用以及该模式突出评价主体的主动参与,评价采信的工具多元以及评价结果的利用等特点。
大学英语教师绩效评价模式的设计与应用
【摘 要】
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有效的大学英语教师绩效评价既有助于促进教学质量的提升又有助于教师职业发展。本文论述了以评价目标为导向的教师绩效评价模式的设计与应用以及该模式突出评价主体的主动参
【机 构】
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重庆工商大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年24期
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