地表水外源铬价态转换及六价铬污染消除机理探讨

来源 :广东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wushiguo208
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铬污染作为一种常见的重金属污染已引起全球的重视.对自然水体中铬形态及污染消除机理进行深入探究,是了解六价铬污染及寻求六价铬污染防治方法的关键.文章通过理论研究及相关研究文献的综述,对外源性三价铬、六价铬的主要存在形态、相互转化及六价铬污染消除机理等作了深入的探讨.
其他文献
在管理以ACE-MODEL R+Multi-Mode(ACE)装置为中心的流化催化裂化(FCC)炼油实验室近五年经验的基础上,从ACE装置简介、压力变化规律、数据的重复可比性等方面较详细地论述了AC
手性氨基醚类化合物是把氨基醇的羟基醚化而得到的一类具有手性的化合物.这类化合物是制取气体分离膜的重要步骤.醚类化合物具有广阔的前景.文章讨论的是把L-亮氨醇或L-缬氨
文章结合包装工艺与设备课程各个章节的不同特点,提出将讲授法、自学法、问题式教学法、分组讨论法、示范教学法、多媒体教学法、启发引导式教学法、案例教学法、任务驱动法
摘要:化学课堂教学活动中,在某些“节点”上,教师有意识的作些“停顿”,形成短暂的“寂静”, 给学生以一定的思考、辨析乃至交流、讨论的时间和空间,激发学生的想象和思维碰撞——犹如中国画中的“留白”。这对于提高课堂教学效益,促进学生积极主动、生动活泼的发展大有裨益,不妨一试。  关键词:留白; 化学课堂教学; 应用  文章编号:1008-0546(2015)08-0038-02 中图分类号:G632.