GMA光接枝改性涤纶织物的微观结构与性能

来源 :合成纤维工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyiwenabc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于紫外线照射引发技术,将甲基丙烯酸缩水甘油酯(GMA)光接枝共聚到涤纶针织物和机织物表面,并对两种接枝织物的微观结构与水润湿性进行表征。结果表明:随着单体GMA含量的增加,接枝率增加,随着光敏剂、交联剂含量增加及光照时间的延长,接枝率呈现先增加后降低的趋势;针织物的扁平和变形纤维及织物表面的毛羽效果有利于GMA的吸附和接枝聚合,而机织物的圆形、刚性纤维及紧密堆积结构不利于GMA的吸附和接枝聚合;GMA质量分数为36%时,涤纶针织物的接枝率达83.7%,接枝后针织物的水接触角从125.3°降至7
其他文献
近年来,我校从教师专业发展,学生素质提高和学校特色形成的需要出发,围绕激发学生学习兴趣,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,培养学生自主学习能力的课堂教学改革目标,在“自主学
2005年是"十五"计划的最后一年,对于全面完成"十五"水利改革与发展任务,迎接"十一五",具有承上启下的重要作用.一年来,海河水利委员会坚持科学发展观和可持续发展水利思路,以
新生进入职业学校.从普通中学到职业学校.从初中到中职.跨度大,不可避免地出现一些心理问题。具体存在哪些心理问题?应该怎样疏导呢?
新课程改革强调以人为中心的发展性课程,重视发展人的主体性,以学生发展为本的方向,注蘑学生的潜能开发、能力培养和智力发展。加强道德教育和人文教育,加大人文学科课程的比例,不
1、德育工作实效性差。主要表现为一些学校思想教育内容枯燥、贫乏,缺乏吸引力.教育方式生硬,评价工作又未能及时跟上。有些学校以智育代替德育,造成学校德育说起来重要,干起来次
国家可持续发展战略和西部大开发战略的实施和推进,使牧区水利从工程水利向资源水利演化,并成为我国最大的生态水利.牧区水利学科具有独特的区域特色,近年来,在水资源与水环
采用自主开发的熔融纺丝设备制备了聚甲醛(POM)初生纤维,将POM初生纤维在130℃下,经热辊或热管在不同拉伸倍数下进行热拉伸制得POM纤维,研究热拉伸工艺对POM纤维结构与性能的影
所谓“互动式”教学模式,就是把教学活动看作是师生之间心灵上的一种交往、沟通,把教学过程看作是一个充满动态发展的教与学统一的互相影响和互相活动过程,在这个过程中,通过优化
【正】 上海高校首家专事台湾问题研究的学术研究机构——华东理工大学台湾研究所,经过两年多的筹备,经华东理工大学党委和校部的批准,已于1995年12月14日正式成立。1996年6