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在分析师生互动教学理论的基础上,根据师生互动教学方式下师生定位与要求,指出提升大学英语师生互动教学方式有效性的方法策略。
大学英语师生互动教学方式有效性研究
【摘 要】
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在分析师生互动教学理论的基础上,根据师生互动教学方式下师生定位与要求,指出提升大学英语师生互动教学方式有效性的方法策略。
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年13期
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