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现在初中的思想品德教学内容多、时间少,而且还担负着教学和育人的双重任务,要做到育人和考试任务的双重实现。为了适应中学生成长的需要,思想品德课程重知识传授、重道德思维发展、重情感价值观形成,因此牢固掌握知识、更好完成考试任务尤为重要。
突出过程与方法 注重思维与情感——谈初中思想品德课教学策略探索
【摘 要】
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现在初中的思想品德教学内容多、时间少,而且还担负着教学和育人的双重任务,要做到育人和考试任务的双重实现。为了适应中学生成长的需要,思想品德课程重知识传授、重道德思
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县高集中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年10期
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