坚持绿色发展 共创生态文明——上海市上虹中学生态文明教育纪实

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上海市上虹中学地处上海航天城所在的闵行区,是一所公办初级中学,现有4个年级、25个教学班,学生800人左右,教职员工90余人。学校秉承“自信自强、志存高远、厚积薄发”的办学理念,坚持“上乘品质、虹韵校园”的办学目标,注重学校绿色、长效发展,着力创建科技和体育特色,坚持把“生态文明教育”作为重点工作,持续深化生态文明活动,创建人文与科技和谐发展的虹韵校园。生态文明教育的常态机制营造绿色氛围,培育生态文明意识。上虹中学重视生态文明教育,向全体师生发出倡议:“绿色学校”是全体上虹人的绿色学校,绿色学校创建更需要全体上虹 Shanghai Honghong Middle School is located in Minhang District where Shanghai Aerospace City is located. It is a public junior high school with four grades and 25 teaching classes, about 800 students and over 90 faculty members. The school adheres to the school-running philosophy of “self-confidence and self-improvement, ambitiousness and profound knowledge”, adheres to the school goal of “excellent quality and Hongyun campus”, pays attention to the school’s green and long-term development, strives to create science and technology and sports characteristics, “Education of ecological civilization ” as a key work, continue to deepen the ecological civilization activities, and create a harmonious development of humanities and science and technology Rainbow campus. The normal mechanism of ecological civilization education to create a green atmosphere and cultivate awareness of ecological civilization. Shanghong High School attaches great importance to the education of ecological civilization and sends an initiative to all teachers and students: “Green School” is a green school for all Shanghong people.
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很多营销人有一个误区,认为别人做过的产品概念,特别是竞争对手做过的概念,就坚决不能再做;如果是直接竞争对手,那就更应该保持距离,差异化是永恒的主题。  事实上,只要仔细研究一下中国的快速消费品市场,包括国际品牌和国际市场,我们可以发现,一个新的细分市场能否做大,最大的挑战并不是来自竞争对手,而是来自消费者对品类的认知。单纯的品类差异化并不足最好的产品开发思路。  例如第五季,其实是。一个很好的品牌
【规划蓝图】  纲要提出,加大生态环境保护力度,提高资源利用效率,为人民提供更多优质生态产品,协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽。  【建言献策】  长江流域的生态状况关系到数亿人的生存与发展,事关全国生态文明建设大局。保护好长江流域的生态,是我国实现经济社会可持续发展的重要前提和保障。  ——全国政协委员、重庆市林业局副局长 张洪  要生态保护不是不要工业,而是不能以牺牲环境为代价发展工业,要