澳大利亚政府教育政策三大失误

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  近日,澳大利亚生产力委员会主席盖瑞·班克斯发表评论认为,强调降低班级规模是澳大利亚最近几年教育政策方面最昂贵的失误。另外,在一些高度官僚化的州基础教育体系中存在经费浪费现象。班克斯指出,教师绩效似乎一直不是澳大利亚教育政策优先考虑的问题,多年来,对教师绩效的关注一直在弱化。
  班克斯发表上述评论是因为近日联邦政府要求生产力委员会审视教育和培训部门的人员问题,其中也包括中小学教师。他在这篇有关政府人力资本改革的演讲中指出,在基础教育领域内,反对改革的呼声尤其强烈,但政府却一直刚愎自用。
  班克斯认为:讨论教师工资不仅要考虑提高教师整体工资水平,还要给予特定教师,如现在缺口较大的数学与科学教师更多工资。在目前澳大利亚教师薪酬结构中,政府很少认可教师的经验和技能水平,更不用说师资的稀缺程度或绩效差异。
  班克斯还非常赞成校长自治,他认为,澳大利亚大多数中小学校长在招聘、解雇或提升教师方面很少或没有发言权,这与国际趋势相悖。目前,澳大利亚是经合组织国家中教育管理方面中央集权最严重的国家。
  编译自《澳大利亚人报》2010-4-24
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