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“编译原理”是公认较难又是计算机科学与技术专业中学生必学的一门重要核心课程的教学实际，本文通过分析教学目标、分析学生、分析教材、分析教法，提出了以学生为本，从实际出发，合理组织教学内容，在课堂教学中引入中医诊疗中“望闻问切”的“四诊”教学法，在实际教学中起到了良好的效果。
“四诊”教学法在“编译原理”课程教学中的应用研究
【摘 要】
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“编译原理”是公认较难又是计算机科学与技术专业中学生必学的一门重要核心课程的教学实际，本文通过分析教学目标、分析学生、分析教材、分析教法，提出了以学生为本，从实际出发
【机 构】
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商丘学院计算机科学与技术学院,Shangqiu College
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省教育厅科学技术研究重点项目;
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