【摘 要】
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高职轮机工程教师和实验师作为联系航海类学校和海运、船机修造企业的能动主体,其专业素质和综合职业能力不仅是推进教育教学进程和保证人才培养质量的重要因素,而且是推进校
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高职轮机工程教师和实验师作为联系航海类学校和海运、船机修造企业的能动主体,其专业素质和综合职业能力不仅是推进教育教学进程和保证人才培养质量的重要因素,而且是推进校企合作的重要纽带。创造性地开拓出基于“选择性培训,订单化提升”的高职轮机工程教师和实验师专业化成长路径,对于打造一支专兼结合、德技双馨的高水平“双师型”教学团队尤其重要。
As a dynamic main body that links maritime schools and shipping and ship building enterprises, the professional qualifications and comprehensive vocational skills of higher vocational engineers and engineers are not only an important factor in promoting education and teaching process and ensuring the quality of personnel training, An important link between enterprises and enterprises. Creatively open up a professional growth path for higher vocational turbine engineers and technicians based on “selective training and order enhancement”, and create a high-level “dual-type ”Teaching team is especially important.
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目的:探讨儿童与成人弥漫大B细胞淋巴瘤(diffuse large B celllymphoma,DLBCL)的Hans、Choi免疫分型、CD5的表达和c-myc基因特征及其与预后的关系,并比较其差异。 方法:选取59
摘 要:物理学科核心素养是学生在接受物理教育的过程中适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的关键成分。物理知识来源于生活,它是一门能够帮助学生培养创造性思维和创新能力的重要课程,要想达到此教学目的,应通过物理課程之中的实验教学,将物理实验与生活实践相联系,在生活化的教学过程中帮助学生更好地培养创新性思维,提高创新能力。就核
在新课程改革的背景下,越来越多的新机遇和新挑战涌入初中物理课堂中,其中,生本理念指导的课堂讨论法成为众多初中物理教师所青睐的教学手段.课堂讨论法在初中物理教学中的应
立足于初中化学教学实践,从“现代信息技术”“生活教学理念”“分层教学方法”这三个方面入手,针对有效提升初中化学学科教学质量的策略进行了初步分析与探讨.
摘 要:很多学生在进行生物学科的学习时会感觉很困难,抽象的概念使得这些知识点并不是很容易被理解吸收,而思维导图在生物课程中可以很好地帮助学生对知识点进行掌握,在教师的引导学习之后学生利用思维导图的方式对课本的内容进行更深入的了解复习巩固,提升复习的效果。 关键词:思维导图;生物复习;自主学习 一、生物复习的良好效果离不开思维导图 (一)在复习时思维导图的全面弥补作用 思维导
摘 要:物理课程是初中阶段的重要课程,其中包含理论知识和实验教学两个部分。对于农村初中而言,物理实验教学存在一些困难,受到客觀教学条件的限制。以生活化理念为导向,通过生活化策略重构农村初中物理实验教学,这是需要探讨的重点。针对农村初中物理实验教学的困难和实施生活化教学的意义展开分析,然后提出实验教学的生活化策略。 关键词:农村初中;物理;实验教学;生活化策略 初中阶段是学生学习物理的起步
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新课程教学改革强调现代教育要以学生为中心开展教学,教师要创新和改善传统的教学模式和教学理念,提升学生的学习兴趣和课堂参与率,教师要注重发掘学生的实际需求,制作符合学
新一轮课程改革的实施要求教师在组织教学活动的时候,以学生为中心,采取多样的方式引导学生自主、合作、探究,使学生通过发挥主观能动性,获取知识,发展能力.为了实现这个教学