论文部分内容阅读
高职教育是我国高等教育的重要组成部分，在类型上属于职业教育，培养的是高级技术型和技能型人才，社会对这方面的人才需求量很大，加上得到了国家的大力支持，其发展拥有广阔的空间。因此，高职教育呈现出高速发展的态势。据统计，现独立设置的高等职业技术学院已达３８６所，在校生７２万人。然而，我们也应该看到，不少学校，多数是从过去的中专校单独或合并组建起来的。面对升格、扩容，有的学校放松了教学管理和教学督导，人才培养的质量出现不同程度的下滑；有的学校，没有按照高职的教育规律组织教学，依然停留在过去中职教育教学管理模式，穿