【摘 要】
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礼曰:"善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之."新的语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生
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礼曰:"善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之."新的语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践"、"学生是学习和发展的主体"、"学生是语文学习的主人".这一理念,实际上就是以"自主实践"作基础,让学生通过大量的语文实践活动自主体悟,达到叶圣陶先生所强调的"自能读书,不
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