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分析化学作为医学检验技术专业的一门主要的专业基础课程,在学生专业能力培养方面发挥了巨大的作用。因此,以实际教学案例为对象,从学情、教师、实验实训等几个方面对当前医学检验专业分析化学课程中的理论教学和实验教学中存在的主要问题进行了分析,并紧贴教学一线实际情况,提出了相应的教学改革建议,为培养应用型的医学检验技术专业分析实践型人才提供了参考。