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艺术硕士(MFA)研究生教育是我国高层次应用型艺术专门人才培养的重要一环。在戏剧、影视领域,编剧专业艺术硕士(MFA)专业学位教育经过多年的发展,取得了一定的成绩,但也存在很多问题。科学、合理的课程设置,是研究生培养质量的必要保证。本文对编剧MFA研究生培养过程中课程设置存在的问题进行分析,提出更新课程建设理念、增加合作课程、进行分类培养等几方面的改进策略,以期能促进编剧MFA艺术类研究生培养模式的改革。