【摘 要】
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<正>"我听过了,就忘记了;我看过了,就知道了;我做过了,就记住了!"可见,"做科学"是学习科学的最有效方式,作为科学教育重要组成部分之一的化学课程,培养学生的化学实验探究能
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<正>"我听过了,就忘记了;我看过了,就知道了;我做过了,就记住了!"可见,"做科学"是学习科学的最有效方式,作为科学教育重要组成部分之一的化学课程,培养学生的化学实验探究能力是新课程的重要内容。笔者在复习课的教学中对此做了尝试和实践,取得了较好的教学效果。本文以复习酸、碱、盐的化学性质为例,作一介绍。笔者选取的问题是:证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生反
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