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针对当前高中英语学习的现状,为了优化英语课堂学习,科学合理地给予学生英语学习的正能量,建议组建英语学习小组。积极引导每个学习小组展开活动,形成组内互助合作、组间积极竞争的激励机制,激发每个学生的学习主动性,注重学习的时效性,以切实提高学生的英语能力并有所得。
英语课堂教学活动的强化策略——试论学习小组的构建与评价艺术
【摘 要】
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针对当前高中英语学习的现状,为了优化英语课堂学习,科学合理地给予学生英语学习的正能量,建议组建英语学习小组。积极引导每个学习小组展开活动,形成组内互助合作、组间积极
【机 构】
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苏州市第三中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2013年10期
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