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建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,而且,现在的学习活动早已不是教师单纯地向学生传递知识,也不是学生被动地接受信息的过程,而是学生凭借原有的知识和经验,通过与教师
浅谈建构主义学习理论在初一数学教学中的应用
【摘 要】
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建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,而且,现在的学习活动早已不是教师单纯地向学生传递知识,也不是学生被动地接受信息的过程,而是学生凭借原有的知
【机 构】
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吉林省第二实验学校
【出 处】
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数学学习与研究(教研版)
【发表日期】
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2007年3期
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