历年来新课标全国卷都有一道短文改错题，其失分率比较高。那么，怎样才能迅速提高短文改错得分率呢？下面是笔者总结的一些方法技巧，供同学们参考。
　　一、了解短文改错命题特点
　　短文改错一般是“一增一删八改”，即有一处缺词，有一处多词，有八处错词。了解这一命题特点，就可以有针对性地进行改错。另外，每句中最多有两处错误。如果你发现了三处及以上的错误，那么就应该选自己最有把握的两处。
　　短文改错通常从词法、句法以及语篇这三个方面来考查，因此，我们应掌握基本考点，熟悉基本语法，解题时应从词、句、语篇这三个角度考虑，总揽全局，力争多拿分。
　　二、规范答题方法
　　在解答时要把握短文改错三大解题原则，即规范性原则、四不改原则和五改动原则。同时解题步骤也要规范。
　　1.通读全文，了解大意
　　要快速浏览全文，对文章结构和行文逻辑做到心中有数，对于一些比较简单的错误，不必急着去改，等掌握全文大意后再修改也不迟，不要一边读题一边修改。
　　2.先易后难，缩小范围
　　先把一些简单的错误找出来，然后根据命题特点与解题原则分析较难的句子，逐一突破难点。
　　3.把握文意，逐句判断
　　有人将短文改错的技巧总结如下：“动词形，名词数，注意形和副；非谓语动词细辨析，习惯用法要记住；句子结构多分析，逻辑错误须关注。”做题时我们可以按此歌诀进行逐句分析。
　　4.再次通读，仔细复查
　　做完后应将短文完整地默读一遍，凭语感来检验错误。或者当自己已经找出大部分错误，还有几个错误无法找出时，可通过默读凭语感来做最后的判断，千万不要空着不改。
　　三、科学训练
　　英语中有句谚语“practice makes perfect”，即熟能生巧。掌握了基本的解题技巧后，我们还应有足够的练习，才能做到熟练，为以后的高考打下坚实的基础。那么，应该如何进行科学的训练呢？笔者认为要做到以下几点：
　　1.定期练
　　短文改错得分较高的同学，在考前应该保证一周的练习量在三篇左右（不包括老师布置的任务）；得分较低同学，则应该做到一天一篇，坚持一段时间后可降低到两天一篇。
　　2.反复练
　　题不在多，练了一段时间后，可以将以前做过的文章重新做一遍，做完后整理出自己重复错的地方和新出现的错误，并在错题本上做好记录，写好反思，以提醒自己下次注意。
　　3.有选择性地练
　　全国卷历年真题可以多刷上几遍，其他省市的题目也应该认真对待。对于模拟题，基础好的考生可以练一些比较难的；基础差的应该练一些比较容易的，然后逐步加大难度。
　　4.利用好身边的素材
　　每次自己写完一篇作文后，可以把它当作短文改错来做。这样既可以锻炼短文改错的解题能力，还对书面表达大有裨益。当然，也可以借一借他人的作文来做。不过，最好借一些基础比较好的同学的作文，这样还可以与尖子生有一番交流。
　　5.认真练
　　在做完一篇短文改错后，应该归纳一些对书面表达有益的好词好句。同时，总结一些自己不认识的单词、短语（当然是自己觉得重要的），不过要适量，太多不容易记住，也浪费时间。对于自己错得特别多的语篇，应该在早自习多读几遍，以加深印象，培养语感。