【摘 要】
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在当前“双一流”建设背景下,地方高校应用型人才培养迎来了严峻的挑战,结合学科基础、学科特色推动实践教学创新,成为应用经济学专业改革的必由之路。本文基于产教融合视域
【基金项目】
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2019年广东省教育厅教改项目(YDY-2019-43)。
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在当前“双一流”建设背景下,地方高校应用型人才培养迎来了严峻的挑战,结合学科基础、学科特色推动实践教学创新,成为应用经济学专业改革的必由之路。本文基于产教融合视域和社会需求的导向视角,分析了新形势地方高校学科建设的现状,提出了应用经济学科统筹规划、协同育人机制的思路,最后对应用型人才培养的产教融合体系和管理模式展开研究,以期实现专业学科建设资源共享、供需协调,提高地方高校自身内在驱动力,更好地为地方企业培养应用型经济学专业人才。
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