【摘 要】
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新时代背景下,少先队员光荣感愈发式微的严峻事实使少先队工作者将目光重新聚焦于如何重塑少先队员的光荣感。坚定的组织认同感、强烈的组织归属感和应有的组织责任感是少先队员光荣感的三大应有之维;社会负面价值观念影响冲击、少先队工作政治性凸显不足以及少先队员相关认知薄弱的现实情况严重影响少先队员光荣感的生成与提升。针对这种现实局囿,应以强化价值引领为基础,引导少先队员正确认识何为光荣;以突出少先队的政治属性
【基金项目】
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广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划资助项目； 2020年珠江-西江经济带发展研究院研究生创新项目“珠江-西江流域少数民族儿童价值观现状及教育对策研究”（项目编号：ZX2020066）； 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“新时代中国留学教育观研究”（项目编号：2020SJA1038）的阶段性研究成果；
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新时代背景下,少先队员光荣感愈发式微的严峻事实使少先队工作者将目光重新聚焦于如何重塑少先队员的光荣感。坚定的组织认同感、强烈的组织归属感和应有的组织责任感是少先队员光荣感的三大应有之维;社会负面价值观念影响冲击、少先队工作政治性凸显不足以及少先队员相关认知薄弱的现实情况严重影响少先队员光荣感的生成与提升。针对这种现实局囿,应以强化价值引领为基础,引导少先队员正确认识何为光荣;以突出少先队的政治属性为核心,体现少先队组织的特殊性;以提升对少先队相关基本知识的认知程度为重点,带动"情"的发展,三维联动,综合施策,唤醒并重塑少先队员的组织光荣感。
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