所谓建筑学，是不是只要会画图纸就可以了？还是需要更多的技能？今天我们就请浙江大学建筑工程学院王竹教授为我们解答：要成为一名出色的建筑师，得具备哪些素质？
　　问：建筑学专业的研究对象是什么？
　　答：建筑，综合了工程技术、人文社科与艺术设计等多元化知识体系，规划与改善我们的居住环境、设计出兼具审美艺术性的与功能实用性的建筑空间。
　　问：本科核心课程有哪些？
　　答：包括建筑美术、设计基础、建筑设计系列课程（贯穿5年学制）、中外建筑史、建筑物理、建筑力学与结构、建筑材料与构造、建筑设备、城市设计、环境景观设计等。
　　问：建筑学专业的学生需要具备什么特质？
　　答：如果说工科注重学生的逻辑表达与理性思维，文科注重学生的文思慧智与社会协调，那么建筑学需要的是建立在良好逻辑理性思维之上的直觉感悟能力、对形态的发散想象与对空间的激情创造。学生应具有整合的思维理念和开放的知识结构。本科阶段我们会着力培养学生在建筑设计中创造性思维的能力、解决实际问题的能力、综合运用工程技术的能力、建筑环境控制的能力与协调合作的能力。
　　小编插话：看来对于建筑学专业的学生来说，除了储备专业的工程技术知识，还要接受艺术的熏陶，积淀人文、历史、心理、社会等方面的知识，是很考验综合素质的。
　　问：在建筑学专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
　　答：建筑学的作业多以图板、实物等形式展示，做起来复杂且费时间，熬夜可能是学生的家常便饭。另一方面，由于建筑设计并没有标准答案，对一项作业的完善可能是永无止境的，只要乐意，永远都有修改的余地。在项目允许范围内，一个有追求的设计师，都不会容忍自己的劳动成果只有60分。
　　小编插话：追求永无止境，这句话适用的领域很多，对建筑设计师来说尤为重要，想要闯出一片天地，只有不断提高对自身的要求，付出更多的努力哦！
　　问：在社会上是否存在对建筑学专业的理解误区？
　　答：人们往往以为，只要会画画就能轻松学好建筑，这种认识是片面的。首先，建筑房屋要保证坚固、安全与实用，这涉及工程技术领域的力学、结构、材料、物理（声、光、热）、设备（给水排水、采暖通风、强电弱电）；其次，建筑空间涉及造型、比例、色彩、韵律、节奏、光影、心理等，这需要艺术创意领域的音乐、绘画、造型、文学等造诣；还有，建筑是为了不同性质、不同人群的使用，营建于不同地区、不同场所，具有很强的地域历史、人文与社会性。因此，“会画画”只不过是该专业所需具备的基本能力之一。
　　小编插话：学好建筑学可不像我们想的那么简单，除了“会画画”这一基本“硬件”，还得装载很多很多“软件”，打通各个学科的壁垒，难怪本科阶段就要5年时间了。
　　问：社会生活中有哪些问题，需要通过建筑学专业人才来解决？
　　答：对建筑的理解与认识应该是有梯度的。在底层，是要解决最基本的生存与安全问题；往上第二层可能是环境改善的问题；到了第三、第四层则是环境舒适度、空间品质的问题，再往上应该是个人情感的体现、自我价值的实现。作为建筑师，首要任务就是改善人居环境和建筑空间，但不同的建筑师可能从不同的层面介入，有些从底层介入，抓住最重要的因素；有些可能从中间介入，有些则可能从最高处介入。当然这其中还有委托方的意图、使用者的需求、客观条件等制约，并非完全以建筑师的意志为转移。
　　问：建筑学专业的毕业生主要是面向哪些行业，哪些职业种类就业？
　　答：建筑学专业主要培养注册建筑师。当然，除了职业建筑师，房产公司的开发与运营管理部门、建设厅与规划局的行业管理等也是毕业生选择的热点。
　　（本文改编自浙江大学出版社《教授带你“逛”专业》）