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“教学设计能力”是现代教育技术学中的专用名词，是评价教师素质、选用教师的标准之一。教学设计能力的培养是师范院校专业课中的重中之重，如何通过教学让学生获得教学设计能力？文章从理论的积累、感知、运用三个方面加以阐释。提出改革课堂教学模式、加大学生对理论知识的感悟和运用．以促进学生教学设计能力的生成。