【摘 要】
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目的:本文分析应用健康信念模式针对中老年骨质疏松患者实施健康教育所具有的应用价值.方法:此次研究目标为我院的骨质疏松症患者,按照不同的健康教育方式选择其中80例患者分
【机 构】
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昆明医科大学第二附属医院,云南 昆明,650101
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目的:本文分析应用健康信念模式针对中老年骨质疏松患者实施健康教育所具有的应用价值.方法:此次研究目标为我院的骨质疏松症患者,按照不同的健康教育方式选择其中80例患者分成对照组和观察组进行研究,两组中患者人数相同,对比患者接受健康教育后,其健康信念评分情况,并明确两组患者的生活质量情况.结果:通过不同的健康教育模式进行干预,对比患者的健康信念评分可以发现,观察组明显比对照组优秀很多P<0.05.针对两组患者的生活质量进行对比分析,观察组的改善情况明显比对照组优秀很多,两组的差异有统计学意义P<0.05.结论:通过应用健康信念模式可以让患者的生活质量得到显著提高,同时让骨折的发生有效减少,在临床中具有很好的应用价值.
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