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该文主要通过文献资料法,对体育保健课程的教学现状进行剖析,发现传统的传授知识教学很难培养社会需求的专业人才,因此要改变教学模式,要以培养具有就业、创业技能的人才而开展教学,在课堂教学中要根据体育教育专业学生的特点、学生的社会需要,再进行教学,把这几个方面有机的结合起来,探索出一条缓解毕业学生的就业压力,以及就业、创业的教学改革之路.