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一、试题分析
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一道高考试题的学生答题分析及教学启示
【摘 要】
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一、试题分析 二、学生答题分析 三、教学启示 1.充分发挥考纲和教学大纲的导向作用 考纲是权威、准确的信息源，在宏观上指引复习的方向。因此，在以后的复习中，我们要研究考纲，准确地把握考纲，加强集体备课。在上课时必须以考纲为基本框架，以课本为基础，对课本知识进行再认识，力争让学生形成对知识理解上的升华。如第（2）小题反应管内的反应是初中的CO与CuO之间的氧化还原反应，紧扣教材。 2.把握
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2013年7期
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