论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入,很多好的教学策略已经运用于课堂教学实践。物理是初中阶段重要的基础学科,学生又普遍感觉比较难,兴趣不高,基于此,如何调动学生学习物理的积极性,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与课堂的学习活动,是值得探讨的问题。因此,把互动讨论教学模式运用于初中物理课堂教学实践是十分必要的。