【摘 要】
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基于OBE的教学理念,采用项目驱动开展线上教学实践。通过SWOT法与问卷调查法对线上教学的学情特点进行分析,根据具体的学情特点进行项目驱动式的线上教学设计,设计课程结业项目、阶段性项目、课堂汇报（report环节）三部分项目。利用QQ群课堂+学习通+中国大学MOOC三端融合的平台开展教学,并从学生成绩和教学评价两方面对教学效果进行分析。通过对学生成绩和问卷打分情况分析得知教学效果良好,获得了有效的
【基金项目】
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河北省高等教育学会“十四五”规划课题（GJXH2021-103）； 河北建筑工程学院2020年度教育教学改革研究与实践项目（2020JY119）； 河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2020GJJG248）； 河北建筑工程学院一流本科课程(线上线下混合式)：工程材料及机械制造基础；
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基于OBE的教学理念,采用项目驱动开展线上教学实践。通过SWOT法与问卷调查法对线上教学的学情特点进行分析,根据具体的学情特点进行项目驱动式的线上教学设计,设计课程结业项目、阶段性项目、课堂汇报（report环节）三部分项目。利用QQ群课堂+学习通+中国大学MOOC三端融合的平台开展教学,并从学生成绩和教学评价两方面对教学效果进行分析。通过对学生成绩和问卷打分情况分析得知教学效果良好,获得了有效的课程实践经验。
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