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基于CDIO教育理念,探索高校公共体育课程开放式运动技能教学策略的优化之道。主要采用文献法、实验法、访谈法、观察法,在乒乓球选项课领域展开新型教学策略的应用研究。研究显示,新型开放式运动技能教学策略在学生技能学习积极性、效率、效果及情绪体验等方面优于传统教学策略。建议从教学理念厘清、教学情境设计、教学内容准备、教学方法优化、反馈系统及评价体系完善等方面入手,优化高校公共体育课程开放式运动技能的教学策略。