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不断改善和提升教师的职业幸福感，是建设一支高素质教师队伍的关键所在。作为教师自身，应明晰教师职业特性、享受职业生活过程、提升自身专业素养、养成良好职业生活方式、谙熟心理维护技巧、体验健康闲暇情趣。
中小学教师幸福感自我提升策略探寻
【摘 要】
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不断改善和提升教师的职业幸福感，是建设一支高素质教师队伍的关键所在。作为教师自身，应明晰教师职业特性、享受职业生活过程、提升自身专业素养、养成良好职业生活方式、谙熟
【机 构】
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尤溪县教师进修学校
【出 处】
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福建教育研究：基础教育
【发表日期】
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2013年2期
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