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随着素质教育的大力推行，怎样将学困生进行转化已经成为教师们普遍关注的焦点。因此，教师在数学教学的过程要重视学生问的个性差别，让每个小学生都体验到成功的喜悦，从而使每个小学生都可以更好的发展。
小学数学教学中学困生的转化
【摘 要】
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随着素质教育的大力推行，怎样将学困生进行转化已经成为教师们普遍关注的焦点。因此，教师在数学教学的过程要重视学生问的个性差别，让每个小学生都体验到成功的喜悦，从而使每个小
【机 构】
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江西省于都县宽田乡石马小学
【出 处】
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开心：素质教育
【发表日期】
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2016年11期
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