“状物”作文是初中常见的写作内容,教师如果在教学过程中能够帮助先生及时进行归纳总结,使学生形成一定的写作思路,这对于提升中学生写作能力具有重要意义。一、初中“状物“作
新课程背景下小学语文课堂的有效提问具有非常重要的作用,它能够启迪小学生深入思考,引导小学生积极表达自己的见解,鼓励小学生大胆回答问题。因此。为了实现小学语文课堂教学的
记叙文教学是初中作文教学最重要的部分,本文从自身的语文写作教学实践经验出发,就如何提升初中记叙文写作训练的实效性进行思考和探索,将初中记叙文写作的训练划分为三个阶段:第
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《品德与社会课程标准》总目标之一是为学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础。学生的知识除了一部分来自书本以外,绝大部分来自生活。作为一名品社教师要学会利用和挖掘
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我的家乡在福建安溪,这里山清水秀,景色宜人。而说到安溪的铁观音,那可真是众人知晓啊!当第一场春雨悄然而至,蒙蒙细雨洒下春的问候时,悄悄地,山绿了,水绿了,树啊,草啊也全绿
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