【摘 要】
:
目的 探讨客观结构化临床考试在护理管理者临床实践能力考核中的应用效果.方法 选取206名护理管理者为研究对象,通过组建客观结构化临床考试考评团队,设置“六站式”现场考评
【机 构】
:
解放军第463医院耳鼻咽喉科,解放军第463医院护理部
论文部分内容阅读
目的 探讨客观结构化临床考试在护理管理者临床实践能力考核中的应用效果.方法 选取206名护理管理者为研究对象,通过组建客观结构化临床考试考评团队,设置“六站式”现场考评,对各站点考试成绩、难度系数、区分度等指标进行评价.结果 考核难度系数为0.169,区分度为0.431,各考站得分率在73.93%~ 86.32%之间,真实展现被考核者业务能力水平,基本达到考核目的.结论 运用客观结构化临床考试模式考核护理管理团队,能够客观有效评价护理管理者业务素质能力,提升团队协作水平,具有可行性.
其他文献
我国现行法律规定,对一般保证责任或是连带保证责任的区分,要看保证合同的文字约定。然而,若作为从合同的保证合同与主合同在文字约定上不一致甚至冲突时,则将囿于合同的相对
目的对贝那普利联合美托洛尔治疗老年原发性高血压合并心力衰竭的临床疗效进行分析。方法整群选取2013年12月—2014年12月期间的64例诊断患有原发性高血压合并心力衰竭的老年
利用万方数据资源合作中心提供的"《中医教育》学术分析报告",分别对《中医教育》2003—2013年的载文量、被引频次、单篇被引频次、下载量等数据进行分析,并研究了它们之间的
在小学体育教学中尝试运用“奖卡”激励机制,旨在通过“太阳、月亮、星星”奖卡的激励作用,调动学生对体育课的学习兴趣,提高教学效果。实践证明,采用“太阳、月亮、星星”奖
目的比较两种有创机械通气治疗肺挫伤患者的效果。方法回顾分析2011年8月—2015年4月肺挫伤患者60例,所有患者均采取经口气管插管机械通气,分为治疗组(n=30),通气模式为适应性
以学生为本,以职业的要求为导向,完善高职旅游日语专业的课程设置是培养旅游类日语人才的前提条件。高职旅游日语专业的课程设置应该遵循职业性和实用性、发展性、延伸性的原
近些年,我国对于小学的课程改革逐渐地完善,在这样的背景下,学校对综合实践课程逐渐地重视起来。由于陶行知的教育理论符合新课程的理念,因此,认识与学习陶行知的教育理论,能
初级视皮层(V1区)是大鼠处理视觉信息的重要神经皮层。大鼠V1区的神经元感受野周围环绕着整合野,整合野对感受野的响应产生抑制或易化的调制作用。整合野的外周调制作用对分
目的:探讨介入治疗对早期股骨头缺血性坏死(ANFH)的疗效。方法:对33例股骨头早期缺血性坏死患者进行供血动脉药物灌注。结果:经过1~3次介入治疗后,临床症状明显改善,疼痛缓解。结论:股
一个新的生物界──古细菌界一类称为古细菌的有机体,与其他细菌(真细菌)一样不具有明确的细胞核,过去被一起归之于原核生物,以与有核的真核生物相区分。1977年,美国伊斯诺斯大学进化学