“三进一融”育人模式下高职学生党员培养策略研究——以武汉交通职业学院为例

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文章主要针对高职学生党员培养在思想引领、专业教育和综合素质发展等方面存在的问题,将"三进一融"育人模式引入到高职学生党员的培养工作中,力求培养一批思想素质、职业素质、创新素质、文化素质和身心素质全面发展的优秀学生党员,提升高职院校学生党员培养质量。
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