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摘 要：随着中职学校思想政治教育学科建設的不断深入开展，我们发现思想政治教育学科建设还存在许多函待我们解决的重大理论和实践课题.加强中职生的思想政治教育，提高其思想政治素质，是新时期思政治教育教师和学校长期研究、不断探讨的共同课题，也是学校思想政治工作中的一项长期任务。
关键词：中职学校；思想政治；教学初探
目前我国正处于社会主义初级阶段，既需要一批勇于探索、锐意改革创新的高科技人才，更需要千千万万掌握着一定职业技能又具备技术理论基础的新型员工，中职学校就担负有这样的任务。宏观上讲，学校培养的学生应当为建设有中国特色的社会主义经济建设服务，微观上讲是培养的学生应当为用人单位所欢迎。因此，从其重要意义上讲，如何加强中职生的思想政治教育，可以说是培养“四有“新人的“先行工程”必不可少的“软件”，为此，加以研究与探讨，就成为思想教育教师的当务之急。
一、中职学校学生思想政治教育的现状
我们不得不承认的一点就是目前中职学校学生思想政治教育确实存在一些差强人意的缺陷和不足之处，学生整体综合素质偏低，加以社会偏见的影响，自信心不足，严重的影响了学生思想政治教育的发展。但是作为一个整体而言，是由很多不同个体组成的，我们不能因为个性问题而产生错误的判断，认为这个整体就是这样，要客观的看待问题。客观来讲目前中职学校学生思想政治教育既有好的方面，又有不足之处。
二、新时期中职生思想政治教育的具体内容
1. 培养学生的爱心和责任心。主要包括：其一是爱国心。这应该贯穿在教育的整个过程中，任何时候都不会过时。爱国主义是我们民族的根，也是我们教育的根。只有爱国，在民族的大是大非面前，才能保持清醒的头脑，才能不为物欲所惑，不会做出有辱国格有损尊严的事情。其二是爱父母。在幼儿园、小学，常常有一些引导孩子爱父母的活动，在中专学校，并不能因为学生的年龄大了就忽视这方面的教育。只有培养学生富有爱心，才能培养起学生对自己对他人对集体对国家的责任感。
2. 培养学生的自信心。由于不少中职学生认为自己学历低，找工作难，有自卑心态，甚至有的学生采取破罐子破摔态度，因而，学校的思想政治教育工作就得对症下药，培养学生的自信心。主要包括：其一培养学生以校为荣的意识。其二是为学生树立可亲可敬可效仿的榜样。
3. 培养学生的竞争意识。目前，中国的经济体制、政治体制正在进行重大的改革，一个能者上庸者下的机制正在建立、健全，市场也青睐那些敢于竞争勇于开拓的人，用人单位也更加注重学生是否具有开拓精神。因而对学生的思想政治教育应符合市场经济对学生提出的要求，培养学生勇于参与、敢于竞争的精神，使学生在市场经济的大潮中通过竞争不断地提高自己。
4. 培养学生实事求是的品格。在对学生进行思想政治教育时，应注意培养学生实事求是、诚实守信的品格，通过事例让学生知道弄虚作假，只能得逞于一时，用人单位看重的是能力，而不是造假者头上虚幻的光环。养成学生的这种品格，无论做人、做事，都会使其受益无穷。
5. 培养学生的法制观念，加强对学生的法制教育。加强对学生的法制教育，培养学生的法制意识是学校思想政治教育工作的重要内容。主要包括：其一要让中职生懂法、守法。其二要让学生在懂法、守法的基础上还要能够利用法律武器去维护自己和他人的合法权益不受侵犯。
6. 培养学生的合作意识，使学生能有良好的人际关系。现在的中职生，绝大多数是独生子女，容易唯我独尊，排斥他人。而一个人的成功离不开他人的合作，个人奋斗离不开周围良好的人际关系，因而培养学生的合作意识是很重要的。
三、加强中职学校学生思想政治教育的途径
1. 搞好新生入学教育
好的开端等于成功的一半。新生入学教育的好坏直接影响到思想政治教育的开展。要更新教育方式，采取多种途径深化基础教育。首先采用出版面、办宣传栏或者印制学校宣传手册等方式向学生介绍学校的历史、师资力量、专业设置、毕业就业前景等，坚定和增强学生自信心和自豪感。特别需要强调的是在一开始就要给学生分析普通教育与职业教育的区别，帮助学生正确认识中职教育也是国家必不可少的教育内容，与其他层次的学校教育具有平等的地位和价值，只是培养的人才不同而已，从而摆正态度，树立良好的学习心态。
2. 加强教师培训，更新教学观念
作为教师要更新观念，改变教学方式。过去的思想政治教育多数比较重视理论课程的开设，教师讲课方式单一，内容枯燥，很难吸引学生注意。今后的教育要调整内容、有的放矢。首先要摸清学生思想脉搏，加强正确的世界观、人生观和文明礼貌教育。在学生中开展调查、谈话，建立学生思想教育档案，以便及时对学生的思想动态做出正确的分析和引导。作为学校，需要经常性的组织教师学习先进经验，开展教学培训，不定期举办教学比武活动，提高教师综合素质，以适应新形势下开展思想政治教育工作的要求。
3. 多组织集体活动，鼓励学生积极参与
积极、健康的校园文化活动是学校思想政治教育工作的重要环节和有效载体。学校应该在课余时间经常性的组织一些知识竞赛、文艺汇演、公益劳动、青年志愿者服务等活动，由任课教师带动全体同学积极参与。通过这些活动，既能够培养学生的集体主义精神，陶冶情操，实现自我，还有助于培养学生的动手能力和创新精神，同时有利于学校精神文明建设的进行。
4. 协调好学校教育与家庭教育的关系
思想政治教育不单单是学校的职责，家庭教育在其中也发挥着不可估量的作用。学校教育是一种有意识、有目的、有计划的针对学生的教育活动，对学生的教育影响存在不可替代的作用，但也难免存在局限性，不能全面的了解每一个学生，教学活动很难适应学生间的个体差异。而家庭教育是在日常生活中，通过父母的言传身教和示范作用对子女施加教育影响，通过具体的生活事例，熏陶和影响着孩子是自然而不漏痕迹的教育方式，而且从孩子出生到入学、毕业、就业都一直进行着，并自始至终发挥着作用。如果学校和家庭教育相结合，学生学校教育中脱离生活的倾向可以在与家庭教育的结合中得到修正，学校教育的去情景化也可以通过家庭教育的生活化得以纠正。总之，家庭教育是学校教育的背景，而学校教育需要家庭教育的大力支持与配合，二者相互协调，才能更好的发挥整体教育的作用，思想政治教育才能得到有效的实施和成功。
四、结语
综上所述，在实践中，学校的思想政治教育工作只能加强，不能削弱，加强学校思想政治教育工作应当以党的教育方针为指导，以经济建设为中心，从中职生实际出发，注重特点，发挥各自优势，循序渐进，不失时机，因势利导，按照时代的要求，把思想政治教育抓好是可以做到的，也是会有丰硕的成果的。
参考文献
[1] 教育部社会科学研究与思想政治工作司组编：《思想政治教育方法论》，教育出版社，2009.4
[2] 焦春才.职业中专生道德教育乏力的原因及对策[J].滁州师专学报，2002（02）
[3] 曹季林，王军.刚柔并进、灵活管理地搞好班主任工作[J].消费导刊，2006（10）
关键词：中职学校；思想政治；教学初探
目前我国正处于社会主义初级阶段，既需要一批勇于探索、锐意改革创新的高科技人才，更需要千千万万掌握着一定职业技能又具备技术理论基础的新型员工，中职学校就担负有这样的任务。宏观上讲，学校培养的学生应当为建设有中国特色的社会主义经济建设服务，微观上讲是培养的学生应当为用人单位所欢迎。因此，从其重要意义上讲，如何加强中职生的思想政治教育，可以说是培养“四有“新人的“先行工程”必不可少的“软件”，为此，加以研究与探讨，就成为思想教育教师的当务之急。
一、中职学校学生思想政治教育的现状
我们不得不承认的一点就是目前中职学校学生思想政治教育确实存在一些差强人意的缺陷和不足之处，学生整体综合素质偏低，加以社会偏见的影响，自信心不足，严重的影响了学生思想政治教育的发展。但是作为一个整体而言，是由很多不同个体组成的，我们不能因为个性问题而产生错误的判断，认为这个整体就是这样，要客观的看待问题。客观来讲目前中职学校学生思想政治教育既有好的方面，又有不足之处。
二、新时期中职生思想政治教育的具体内容
1. 培养学生的爱心和责任心。主要包括：其一是爱国心。这应该贯穿在教育的整个过程中，任何时候都不会过时。爱国主义是我们民族的根，也是我们教育的根。只有爱国，在民族的大是大非面前，才能保持清醒的头脑，才能不为物欲所惑，不会做出有辱国格有损尊严的事情。其二是爱父母。在幼儿园、小学，常常有一些引导孩子爱父母的活动，在中专学校，并不能因为学生的年龄大了就忽视这方面的教育。只有培养学生富有爱心，才能培养起学生对自己对他人对集体对国家的责任感。
2. 培养学生的自信心。由于不少中职学生认为自己学历低，找工作难，有自卑心态，甚至有的学生采取破罐子破摔态度，因而，学校的思想政治教育工作就得对症下药，培养学生的自信心。主要包括：其一培养学生以校为荣的意识。其二是为学生树立可亲可敬可效仿的榜样。
3. 培养学生的竞争意识。目前，中国的经济体制、政治体制正在进行重大的改革，一个能者上庸者下的机制正在建立、健全，市场也青睐那些敢于竞争勇于开拓的人，用人单位也更加注重学生是否具有开拓精神。因而对学生的思想政治教育应符合市场经济对学生提出的要求，培养学生勇于参与、敢于竞争的精神，使学生在市场经济的大潮中通过竞争不断地提高自己。
4. 培养学生实事求是的品格。在对学生进行思想政治教育时，应注意培养学生实事求是、诚实守信的品格，通过事例让学生知道弄虚作假，只能得逞于一时，用人单位看重的是能力，而不是造假者头上虚幻的光环。养成学生的这种品格，无论做人、做事，都会使其受益无穷。
5. 培养学生的法制观念，加强对学生的法制教育。加强对学生的法制教育，培养学生的法制意识是学校思想政治教育工作的重要内容。主要包括：其一要让中职生懂法、守法。其二要让学生在懂法、守法的基础上还要能够利用法律武器去维护自己和他人的合法权益不受侵犯。
6. 培养学生的合作意识，使学生能有良好的人际关系。现在的中职生，绝大多数是独生子女，容易唯我独尊，排斥他人。而一个人的成功离不开他人的合作，个人奋斗离不开周围良好的人际关系，因而培养学生的合作意识是很重要的。
三、加强中职学校学生思想政治教育的途径
1. 搞好新生入学教育
好的开端等于成功的一半。新生入学教育的好坏直接影响到思想政治教育的开展。要更新教育方式，采取多种途径深化基础教育。首先采用出版面、办宣传栏或者印制学校宣传手册等方式向学生介绍学校的历史、师资力量、专业设置、毕业就业前景等，坚定和增强学生自信心和自豪感。特别需要强调的是在一开始就要给学生分析普通教育与职业教育的区别，帮助学生正确认识中职教育也是国家必不可少的教育内容，与其他层次的学校教育具有平等的地位和价值，只是培养的人才不同而已，从而摆正态度，树立良好的学习心态。
2. 加强教师培训，更新教学观念
作为教师要更新观念，改变教学方式。过去的思想政治教育多数比较重视理论课程的开设，教师讲课方式单一，内容枯燥，很难吸引学生注意。今后的教育要调整内容、有的放矢。首先要摸清学生思想脉搏，加强正确的世界观、人生观和文明礼貌教育。在学生中开展调查、谈话，建立学生思想教育档案，以便及时对学生的思想动态做出正确的分析和引导。作为学校，需要经常性的组织教师学习先进经验，开展教学培训，不定期举办教学比武活动，提高教师综合素质，以适应新形势下开展思想政治教育工作的要求。
3. 多组织集体活动，鼓励学生积极参与
积极、健康的校园文化活动是学校思想政治教育工作的重要环节和有效载体。学校应该在课余时间经常性的组织一些知识竞赛、文艺汇演、公益劳动、青年志愿者服务等活动，由任课教师带动全体同学积极参与。通过这些活动，既能够培养学生的集体主义精神，陶冶情操，实现自我，还有助于培养学生的动手能力和创新精神，同时有利于学校精神文明建设的进行。
4. 协调好学校教育与家庭教育的关系
思想政治教育不单单是学校的职责，家庭教育在其中也发挥着不可估量的作用。学校教育是一种有意识、有目的、有计划的针对学生的教育活动，对学生的教育影响存在不可替代的作用，但也难免存在局限性，不能全面的了解每一个学生，教学活动很难适应学生间的个体差异。而家庭教育是在日常生活中，通过父母的言传身教和示范作用对子女施加教育影响，通过具体的生活事例，熏陶和影响着孩子是自然而不漏痕迹的教育方式，而且从孩子出生到入学、毕业、就业都一直进行着，并自始至终发挥着作用。如果学校和家庭教育相结合，学生学校教育中脱离生活的倾向可以在与家庭教育的结合中得到修正，学校教育的去情景化也可以通过家庭教育的生活化得以纠正。总之，家庭教育是学校教育的背景，而学校教育需要家庭教育的大力支持与配合，二者相互协调，才能更好的发挥整体教育的作用，思想政治教育才能得到有效的实施和成功。
四、结语
综上所述，在实践中，学校的思想政治教育工作只能加强，不能削弱，加强学校思想政治教育工作应当以党的教育方针为指导，以经济建设为中心，从中职生实际出发，注重特点，发挥各自优势，循序渐进，不失时机，因势利导，按照时代的要求，把思想政治教育抓好是可以做到的，也是会有丰硕的成果的。
参考文献
[1] 教育部社会科学研究与思想政治工作司组编：《思想政治教育方法论》，教育出版社，2009.4
[2] 焦春才.职业中专生道德教育乏力的原因及对策[J].滁州师专学报，2002（02）
[3] 曹季林，王军.刚柔并进、灵活管理地搞好班主任工作[J].消费导刊，2006（10）