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随着多媒体技术在高校教学中的普遍使用及教学实践的深入，由于过分夸大计算机的作用，忽视了它的局限性，反映出有降低教师在教学系统中主导性的倾向，其负面影响渐渐显露出来。文章通过分析对其中存在的一些问题提出了建设性的对策与途径。
高校多媒体教学的利弊及其正确的定位
【摘 要】
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随着多媒体技术在高校教学中的普遍使用及教学实践的深入，由于过分夸大计算机的作用，忽视了它的局限性，反映出有降低教师在教学系统中主导性的倾向，其负面影响渐渐显露出来。文章
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2009年4期
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