【摘 要】
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本文聚焦城市公共交通优先发展战略下的公交都市建设,对我国城市公共交通发展的历史进行了简要回顾,分析了我国城市发展由增量阶段向存量阶段转变过程中,部分城市呈现出公共交通的运营规模保持增长但客运量却开始下降的阶段性特征,这一特征对公交企业和政府财政带来了不可持续的风险。2020年初以来,在新冠疫情的冲击下,部分城市公交客流发生了不可逆下降,进一步加剧了公交行业困境,甚至直接打破了原有的运营效率维持下的
【机 构】
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上海闻政管理咨询有限公司公交事业部
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本文聚焦城市公共交通优先发展战略下的公交都市建设,对我国城市公共交通发展的历史进行了简要回顾,分析了我国城市发展由增量阶段向存量阶段转变过程中,部分城市呈现出公共交通的运营规模保持增长但客运量却开始下降的阶段性特征,这一特征对公交企业和政府财政带来了不可持续的风险。2020年初以来,在新冠疫情的冲击下,部分城市公交客流发生了不可逆下降,进一步加剧了公交行业困境,甚至直接打破了原有的运营效率维持下的财政补贴平衡。基于这一时代背景,结合交通强国发展纲要以及公交都市建设要求,对城市公共交通纾困路径进行了理论和实践的探索,通过部分优化路径及方向实例予以说明,并提出业财绩融合的公共绩效平衡可持续发展建议。
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以2021年安徽省中考数学试题的第17题为例进行解法探索，并对该题所考查知识点在历年中考中所占地位进行阐述.通过剖析该题在教材中以及课程标准中的定位，发现解法的多样性，寻求问题的教学启示，以更好促进教师和学生的教与学.
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＜正＞几何辅助线是串联几何知识的重要手段，添加辅助线最能锤炼思维，由于没有掌握有效的破解方法，学生们见了几何辅助线就望而生畏.然而，添加辅助线也是有规律的，在平时练习中，不仅要多积累模型，还要仔细揣摩命题者的意图，找到知识源头，这样可以拓宽解题思路.笔者以2021年重庆市中考26题解法与大家分享交流.试题呈现 在等边△ABC中，AB=6,BD⊥AC,垂足为D,E为AB边上一点，点F为直线BD上一点
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