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中小学生因病缺课调查及干预措施研究
【出 处】
:
河北医药
【发表日期】
:
2014年12期
其他文献
摘要:认知心理学强调的是在已有知识的基础上与新学的知识进行联系,对已有知识的重新组合。随着国家对农村教育改革的不断深入,人们也越来越清楚的认识到音乐教育在农村小学的重要性,本文主要通过查阅文献,探讨在认知心理学下,农村小学的教育工作者在音乐课程上的教学方法和认知心理学的指导下提高学生的音乐学习动机,以及农村小学音乐教育现状的分析,希望可以从认知心理学的角度解决农村小学教育现状,促进农村小学生的身心健康发展,提高综合素质。关键词:认知心理学;学习动机;音乐教育一、认知心理学下的音乐教育(一)认知心理学音乐心
期刊
摘要:在小学语文的教育实践过程中,教师不仅要注重培养小学生的语文个人核心素养,还要注意给予小学生们更加合理的学习活动安排。在双减政策的持续推进过程中,尤其要注意提问在小学语文课堂中的应用。从本质上来讲,小学语文课堂教学中的提问是教师与学生思维互相交流的过程,是培养学生语文思维能力的一种手段。小学生的大脑正处于高速发育的阶段,其思维比较灵活,对此教师应该在语文课堂上对学生的思维进行正确引导,充分利用多样化的课堂教学模式来培养学生的语文思维,而不是一味地进行灌输教育,把学生的语文思维沉浸在应试教育中。关键词:
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