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项目式学习是以学生占主导地位的教学方法,它立足于学生对未来工作的实际需要,能够促使学生探索真实世界的问题和应对挑战。项目式学习模式可以帮助学生围绕教学内容进行主动探索,促进自主学习,激励学生创造性思维的培养。项目式教学模式对高职建筑英语语音教学在当前社会发展形势下具有一定的可行性。
论项目式学习模式在高职建筑英语语音教学中的可行性
【摘 要】
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项目式学习是以学生占主导地位的教学方法,它立足于学生对未来工作的实际需要,能够促使学生探索真实世界的问题和应对挑战。项目式学习模式可以帮助学生围绕教学内容进行主动
【机 构】
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平凉职业技术学院
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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1. 甘肃省高等学校创新能力提升项目(项目编号2019A-278)成果之一
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