【摘 要】
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独立学院的教学质量是学校发展的核心,而教育质量评价指标体系是其中的重要内容。本文利用OBE视角,从教学内容、教学方法、教学管理和教学效果四个维度16个指标构建了独立学
【机 构】
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中山大学新华学院资源与城乡规划系;
【基金项目】
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中山大学新华学院教改项目(2017J15);中山大学新华学院重点课程“经济地理学”(2016ZD004);广东省教育厅高等教育教改项目(2016SGJ003);广东省教育厅/中山大学新华学院“专业综合改革试点”项目(2015Z003)
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独立学院的教学质量是学校发展的核心,而教育质量评价指标体系是其中的重要内容。本文利用OBE视角,从教学内容、教学方法、教学管理和教学效果四个维度16个指标构建了独立学院教学质量评价体系。教学内容是教学质量评价体系中的核心,要符合时代需求和地方特色;教学方法是重要的实施手段,在教学过程中要强化理论和实践并重;教学管理是保障,由师资队伍、教学经费、教学设备和科研管理机构组成;教学效果是反馈,要有学生、教师、用人单位和社会等多元的反馈主体。
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