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《科学课程标准》明确提出了“学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心”的基本理念。如何解决科学探究缺失有效性，关键是要努力形成有效的科学课堂教学策略体系，用以指导学生进行有效学习，最终提高学生科学探究学习的有效性。
小学科学教学中促进有效探究的策略
【摘 要】
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《科学课程标准》明确提出了“学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心”的基本理念。如何解决科学探究缺失有效性，关键是要努力形成有效的科学课堂教学策略体系，用以指导
【机 构】
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河北省安新县刘李庄总校
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年10期
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