读《学校教育·地方知识·现代性:一项家乡人类学研究》有感

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本书是对西北一个乡村社区—明花(位于享誉世界的古代“丝绸之路”上河西走廊中段)进行的现代性历程的研究,探索了裕固族乡村社区教育的发展。扎实的田野调查研究不仅显示出作者学术的严谨态度,更是处处展现出作者对自己民族、家乡的热爱。读这本书,在了解裕固族文化和教育历程的同时,也引发了我大量的感悟和思考。
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