青年教师兼任专业硕士研究生辅导员的工作定位分析

来源 :重庆科技学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hml9061
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专业硕士研究生招收比例逐渐扩大,辅导员的作用日益凸显。选择青年教师兼任专业硕士研究生辅导员,便于切实掌握学生的思想动态,可有效地进行学术科研引导,但也存在经验不足,工作精力投入不够,与科研、教学任务时间分配冲突等方面的问题。因此,需要青年教师在兼任研究生辅导员工作期间明确自身工作任务,从思想、生活、专业实践、学习、心理这5个方面,对青年教师兼任专业硕士研究生辅导员的工作进行定位分析,目的在于改进专业硕士研究生辅导员工作效果,增强培养专业硕士研究生的能力。
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