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一个具备数据素养的公民,首先能够在任何实际情境中具备一定的数据意识,其次能够找到自己所需的数据,并根据这些数据提出问题,运用恰当的工具进行数据收集、数据整理、数据表述、数据分析以及数据交流。对于大学生这个群体,要从数据意识、数据处理和数据交流三个方面评估其数据素养：数据意识是整个数据素养的先决条件,数据素养的核心要素是数据处理技术,数据交流是最终目标。